La dysgraphie est un trouble d'apprentissage qui affecte les compétences en écriture. Cela peut se manifester par des difficultés d'orthographe, une mauvaise écriture et des difficultés à mettre des pensées sur papier. Parce que l'écriture nécessite un ensemble complexe de compétences motrices et de traitement de l'information, Dire qu'un élève a des problèmes de dysgraphie ne suffirait pas.
Un élève ayant un trouble de l'expression écrite bénéficiera d'adaptations spécifiques dans l'environnement d'apprentissage, ainsi que nécessitera une pratique supplémentaire pour acquérir les compétences nécessaires à l'écriture. Beaucoup de gens ont une mauvaise écriture, mais la dysgraphie est plus grave. La dysgraphie est un trouble neurologique qui apparaît généralement lorsque les enfants apprennent à écrire.
Les experts ne savent pas ce qui la cause, mais un traitement précoce peut aider à prévenir ou à réduire les problèmes. La dysgraphie peut être causée par un trouble du langage qui peut être caractérisé lorsque la personne a difficultés à convertir les sons de la langue en forme écrite -phonèmes et graphèmes- ou à savoir quelle lettre utiliser dans chaque son.
Une personne dysgraphique peut écrire des mots à l'envers, a du mal à se souvenir de la forme des lettres ou quand utiliser des lettres majuscules et minuscules. Une personne dysgraphique peut avoir des difficultés à former des phrases écrites avec une grammaire correcte et à bien suivre les signes de ponctuation. En outre, ils peuvent également omettre des mots, des mots mal ordonnés, des temps verbaux erronés ou utiliser des pronoms de manière incorrecte sous forme écrite. Ces personnes peuvent parler plus facilement et couramment que lorsqu'elles écrivent.
Quels sont les drapeaux rouges de la dysgraphie?
Le simple fait d'avoir une mauvaise écriture ne signifie pas qu'une personne souffre de dysgraphie. La dysgraphie est un trouble du traitement. Les difficultés peuvent changer tout au long de la vie d'une personne. Cependant, puisque l'écriture est un processus de développement, les enfants peuvent acquérir les habiletés motrices nécessaires pour écrire, tout en apprenant les habiletés de réflexion nécessaires pour communiquer sur papier, ils peuvent continuer à exister, bien qu'avec un bon travail, ils puissent être de moindre ampleur.
Si une personne a des problèmes dans l'un des domaines suivants, elle aura besoin d'une aide supplémentaire, au mieux de la part d'un psychopédagogue, pour s'améliorer dans les aspects de l'écriture :
- Pressez maladroitement le crayon
- Mauvaise position du corps lors de l'écriture
- Écriture illisible
- Évitez les tâches d'écriture ou de dessin
- Dire les mots à voix haute en tapant
- Laisser des mots inachevés ou omettre des phrases
- Difficulté à organiser les pensées sur papier
- Difficulté à écrire la syntaxe et la grammaire
- Il y a un grand écart entre les idées écrites et la compréhension démontrée par la parole
- Position incohérente des lettres de la page par rapport aux lignes et aux marges
- Espaces incohérents entre les mots et les lettres
Comment savoir s'il s'agit d'une dysgraphie ?
Les psychologues scolaires ou les psychologues scolaires utilisent une série de tests pour déterminer si une personne souffre ou non de dysgraphie. Une fois que vous en êtes sûr, vous pouvez évaluer un travail spécifique avec la personne qui porte le costume.
Comment aider une personne dysgraphique
Il existe de nombreuses façons d'aider une personne dysgraphique et d'améliorer grandement cette difficulté. Généralement, les stratégies pour aider les personnes atteintes de ce problème sont basées sur trois catégories :
- alternatives: fournir des alternatives à l'expression écrite, comme permettre aux enfants de passer des examens oraux.
- Modifications: apporter des changements dans les attentes ou les tâches pour minimiser ou éviter les difficultés
- Solutions: fournir des instructions pour améliorer les compétences en écriture et en écriture.
Chaque stratégie doit être prise en compte dans la planification de l'instruction et le soutien à la personne dysgraphique. De même, une personne dysgraphique bénéficiera de l'aide de spécialistes et de ses proches. Le soutien des professionnels et des proches est très important pour que votre estime de soi ne soit pas altérée et que vous puissiez améliorer votre condition écrite.
Si vous pensez souffrir de dysgraphie, il est préférable de consulter un spécialiste des apprentissages et des troubles de l'apprentissage comme des psychologues scolaires ou des psychopédagogues pour vous améliorer.