Amitié et rivalité dans les concours : faut-il partager ses notes ?

  • Dans les compétitions, chaque partenaire devient un concurrent direct.
  • Partager des notes peut nuire à votre avenir s’il n’y a pas de réciprocité.
  • Établir des accords clairs et équitables entre amis est crucial pour éviter les tensions.

L'amitié dans les oppositions

Aujourd’hui, nous allons aborder un sujet délicat et courant parmi les étudiants et les opposants : noter les prêts. Bien que dans les étapes éducatives précédentes comme l'école, l'institut ou l'université, demander ou prêter des notes à un camarade de classe soit une pratique courante, lorsqu'il s'agit de concours, la situation change radicalement.

Nous savons qu’il y a toujours eu une confiance entre collègues pour échanger du matériel : "Laissez-moi le sujet que vous avez résumé!", « Passe-moi ce que tu as écrit en classe quand je n'y suis pas allé ! », ou « Laissez cette règle fonctionner pour la copier ! ». Mais quand on parle d'oppositions, où tout le monde nous sommes en compétition pour une place, la perception de cet échange change radicalement. Les oppositions ne sont pas simplement une autre phase de la vie universitaire ; est, dans de nombreux cas, un course de fond vers un emploi à vie qui garantit la stabilité et un avenir sûr.

La question que beaucoup se posent est donc la suivante : Dois-je continuer à prêter mes billets ?

Le changement de mentalité : de collègues à concurrents

règles mémotechniques à étudier

Quand on entre dans le monde des oppositions, le panorama change. La notion de « camaraderie » telle qu’on la connaissait à l’école ou à l’université n’existe plus, puisque désormais Chaque partenaire est aussi votre plus grand rival. Nous sommes souvent confrontés à des situations dans lesquelles une seule ou très peu de places sont en jeu. Face à une concurrence aussi féroce, il est essentiel de rappeler que effort et travail individuel Ce sont les clés pour obtenir ce poste.

Naturellement, la situation peut générer un malaise lorsqu'un collègue vous demande votre résumés ou notes. Après tout, vous avez consacré des heures à préparer ce matériel, et le partager pourrait signifier aider quelqu'un qui pourrait vous retirer votre seule place disponible.

La réalité est que concourir dans une classe avec des notes, où quelques dixièmes de plus ou de moins ne feront pas une grande différence, n'est pas la même chose que d'affronter un concours où la différence entre réussir ou échouer et obtenir une place Il pourrait s'agir d'un seul point.. Ainsi, partager vos notes pourrait littéralement vous coûter votre avenir. L’effort investi dans la création de notes de qualité n’est pas seulement une ressource pour vous-même, mais c’est aussi un avantage concurrentiel.

Mais ce dilemme moral n’est pas facile à résoudre, surtout si la personne qui vous demande vos notes est un ami proche. Que faire dans ces cas ?

Dois-je partager mes notes ? Le dilemme moral

À l'approche d'un examen, un ami ou un collègue peut vous approcher avec la phrase typique : « Je n'ai pas le temps de lire le livre, pouvez-vous me donner vos résumés ?. Cela nous met toujours dans une position compromettante, surtout lorsque la personne qui la demande est un proche à qui nous ne voulons pas refuser de l'aide. Mais du point de vue éthique et stratégique, nous devons nous demander : est-ce juste pour nous-mêmes ? Est-il juste d’avoir déployé des efforts pendant des mois, voire des années, puis de partager ces connaissances avec ceux qui n’ont pas investi le même temps ou la même énergie ?

Un argument logique que nous pouvons avancer est que Le partage de ce matériel peut vous priver de votre avantage concurrentiel. Il ne s’agit pas seulement de réussir, mais de réussir mieux que le reste des concurrents. La réalité est que plus votre matériel est de qualité, plus vos résumés ou notes sont de qualité, plus vous disposez de ressources en votre faveur par rapport à la concurrence. En partageant ce matériel, vous réduisez cet avantage.

Pour répondre à la question, on peut s'appuyer sur la morale qui celui qui travaille le plus dur devrait recevoir le juste prix. Cependant, que se passe-t-il lorsque cette collaboration se fait entre des amis proches ou des membres de la famille qui se battent également pour le même poste ? C’est là qu’interviennent le sens de l’équilibre et les accords de réciprocité, qui peuvent être différents selon chaque situation.

L’importance des pactes entre amis dans les oppositions

Comment souligner des notes

Dans certaines occasions, le partage de notes peut faire partie d'un accord ou pacte entre amis. Ces types d'engagements se produisent généralement dans des groupes d'études formés par des opposants qui, bien qu'en compétition pour les mêmes places, décident de collaborer. Dans le cadre d'un pacte de réciprocité, l'échange de notes et de résumés peut être équilibré et bénéfique pour toutes les parties.

Cependant, il est essentiel d’être très clair et honnête dès le début. Si vous décidez de partager des notes avec un ami, assurez-vous que vous répondre aux mêmes attentes, car si l’un des deux ne remplit pas sa part du marché, cette collaboration peut rapidement devenir un désavantage pour celui qui se retrouve sans rien recevoir en retour.

Une possibilité consiste à délimiter la portée de cette collaboration. Par exemple, on pourrait Partagez des résumés de sujets qu’aucun de vous n’a encore étudiés, ou collaborer à la création de fiches d'études spécialisées. De cette façon, les deux gagnent et perdent dans la même mesure. De plus, cette collaboration peut contribuer à la création d’un sentiment d’équipe qui, bien que temporaire, peut rendre le processus d’étude moins solitaire et plus supportable.

Dans tous les cas, il est toujours recommandé que toute collaboration établie repose sur un accord verbal clair et repose sur une confiance mutuelle.

Alternatives à la demande de notes : ressources externes

Si vous vous trouvez dans une situation où vous avez besoin de notes peu avant l'examen, au lieu d'aller les chercher chez un ami, il est conseillé d'explorer d'autres alternatives accessibles sans compromettre les relations personnelles. Actuellement, il y a d'innombrables forums et plateformes où sont vendus des notes, des résumés, des programmes d'enseignement ou encore des programmes entiers prêts à être achetés, notamment dans le domaine des concours.

Sur Internet, nous pouvons facilement trouver des plateformes proposant tous types de programmes et de matériels pédagogiques. Même si certaines de ces ressources ont un coût, l'investissement peut éviter des tensions inutiles entre amis ou collègues et, en plus, vous vous assurez de ne pas être abuser de l'amitié.

Par conséquent, au lieu de dépendre de la bonne disposition d’un ami pour obtenir les notes, il est plus éthique et professionnel d’investir dans du matériel spécialisé disponible à divers endroits. En fin de compte, vous investissez dans vous-même et dans votre réussite.

Le « parasite de l’opposition » : un profil à éviter

Les notes

Malheureusement, dans le monde des concours, on retrouve souvent ce que certains appellent le « parasite de l’opposition ». Ce profil se définit comme celui qui constamment demander et prendre matériel, résumés ou informations provenant de tiers, sans rien apporter en retour. Ils se présentent généralement peu avant les examens, demandant une aide ou un soutien de dernière minute, et pourtant ils sont les premiers à échapper à toute demande de collaboration de la part de leurs camarades.

Dans ces cas-là, il est important d’apprendre à identifier quand on est victime d’un comportement abusif et quand l’entraide trouve un juste équilibre. Sinon, vous pourriez vous retrouver dans une situation où vous l'effort est exploité par quelqu'un qui n'a pas la même éthique de travail.

Il est parfois difficile de dire non, surtout lorsqu'il s'agit d'amis proches ou de camarades de classe, mais il est essentiel d'être clair sur le fait que vos efforts et votre temps sont inestimables.

Ce que signifie participer à des compétitions

Participer à des compétitions n'est pas seulement un test de connaissances, mais aussi un test de résistance émotionnelle et mental. La pression augmente à mesure que la date de l’examen approche et, en plus de devoir gérer le contenu à étudier, les relations sociales que vous avez construites au cours du processus de préparation entrent en jeu.

S’il est impossible de s’isoler complètement, car les amitiés et les collègues sont importants pour maintenir un moral élevé et partager des expériences, il est essentiel de comprendre qu’en fin de compte, chacun doit faire sa part du travail. Il ne s’agit pas seulement d’un examen, mais d’une compétition directe où le mieux préparé est, de droit et d’effort, celui qui doit obtenir la place.

C’est pourquoi, même si des relations d’amitié et de camaraderie se nouent au cours de la préparation, il est crucial d’établir des limites claires sur jusqu’où peut aller cette collaboration sans compromettre vos propres intérêts et réalisations. N'oublions pas qu'en fin de compte, dans certaines oppositions, le succès est individuel et chacun doit être responsable de ses décisions et de ses efforts.

Même si les compétitions nous conduisent à des situations difficiles en termes d'amitié et de compétition, il y a quelque chose sur lequel nous pouvons toujours être clairs : la valeur de l'effort individuel et l'importance d'établir des limites claires avec nos collègues, pour garantir que chacun en récolte les fruits. de son propre travail.

Donc, si jamais vous vous trouvez dans la position difficile de décider de partager ou non vos notes, rappelez-vous toujours que votre succès dépend de vous. Et si vous décidez d'aider, assurez-vous que cela s'inscrive dans un cadre de la réciprocité y justice.


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      suki dit

    On entrerait dans ce que les psychologues appellent s'affirmer, être respecté, savoir dire non. Ce serait faire respecter les droits de chacun sans atteindre le point de vue agressif, mais sans rester passif et laisser tout le monde vous passer dessus.

    Même dans le collège / institut / université où le concours n'est pas si clair (d'une certaine manière, je dirais que c'est toujours implicite, puisque les enseignants tiennent toujours compte de la moyenne de la classe lorsqu'ils décident si un 5 zéro est approuvé ou échoué), devrait différencier un ami, un collègue ou un partenaire. Et, logiquement, celui qui ne travaille pas dur et la veille vient à la va-vite, peu importe à quel point il est ami, ne mérite pas de prendre tout le fruit de votre travail.

    Sujet intéressant 🙂 J'ai adoré te lire

      Conchin dit

    La vérité est que parfois il est difficile d'avoir cette main gauche, n'est-ce pas ? Mais il faut s'affirmer et que le malin n'abuse pas de notre travail. Merci comme toujours pour vos contributions. Un câlin!

      suki dit

    Ugh, et tellement que c'est difficile... mais il faut essayer. L'opposition est comme un entraînement à la vie de tous les jours, on y retrouvera sûrement aussi des situations similaires 🙂
    À cause de vous

      SAUL dit

    OUI NON MA
    K KOÑO KOMO K ILS VONT ÉDUQUER NO MA
    C'EST ORRIBLE

      anonyme dit

    Au niveau des examens, je considère que je suis en compétition avec une autre personne pour obtenir une place qui me nourrira. Si je prends de bonnes notes, voir des informations par moi-même, contraster des informations pour séparer les non fiables, compléter des schémas, essayer de raisonner, etc. Et je prépare le quart type qui me demande mes résumés et schémas car il n'a pas donné l'envie de donner du travail à son cerveau pour faire de même, désolé, mais non. Nous ne sommes pas à l'école, où l'ami a manqué la classe parce qu'il était malade, parce qu'il faisait des boules, etc. Nous sommes assez vieux pour arrêter de profiter des autres. Et le pire, c'est qu'ils viennent avec lui : aujourd'hui pour moi, et demain pour toi. Et ça devient une réalité : aujourd'hui pour moi et demain pour moi, et le mois prochain pour moi, car je ne te connais absolument pas du tout et je me fiche de profiter de moi, et si tu n'as pas quelque chose , je ne te donne rien parce que je n'ai rien, depuis que j'ai pris mes notes.